La enseñanza de la ciencia

Título: La enseñanza de la ciencia. Un enfoque desde la historia y la filosofía de la ciencia
Autor: Michael R. Matthews
Editorial: Fondo de Cultura Económica
ISBN: 9786071650399
Número de Páginas: 574

Comentario del libro
En estas páginas el autor explica cómo la historia y la filosofía de la ciencia contribuyen a resolver aspectos teóricos, pedagógicos y curriculares en la enseñanza de la ciencia. Desde su perspectiva histórica, el libro revela a estudiantes, profesores e investigadores las bases del conocimiento científico y su relación con otras disciplinas e influencias sociales más amplias; además, presenta en detalle un análisis acerca del constructivismo, diversas visiones del mundo y de la ciencia, técnicas de investigación, así como valores y herramientas para la formación de maestros.

Traducción de Maia Fernández Miret Schussheim

Sobre el autor
Micheal R. Matthews. Nacido en 1948. Doctor en filosofía de la educación, es profesor asociado honorario en la Escuela de Educación en la Universidad de Nueva Gales del Sur, Australia. Fundador de la revista internacional Science & Education: Contributions from the History and Philosophy of Science, ha dado clases y publicado sobre enseñanza de la ciencia y sobre historia y filosofía de la ciencia. En 2010 ganó el Premio de Educación Joseph H. Hazen, otorgado por la Sociedad de Historia de la Ciencia (Estados Unidos), por sus contribuciones a la enseñanza de la historia de la ciencia.